Handreichungen und Publikationen
Entdecken Sie hier Empfehlungen, Handreichungen und Publikationen, welche in anderen Bundesländern oder bundeslandübergreifend entstanden sind und kostenfrei zur Verfügung gestellt werden. Durch die teilweise länderspezifischen Regelungen erhalten einzelne Empfehlungen mitunter für das Bundesland Sachsen eher weniger Gültigkeit. Dennoch können diese Empfehlungen als Inspiration dienen, die praktische Pflegeausbildung in den jeweiligen Betrieben zu gestalten.
Explain-Videos
Serviceliste
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Entwicklung von Lernaufgaben in der praktischen Ausbildung zur Pflegefachfrau und PflegefachmannListenelement 1
In diesem Video werden praktische Tipps zur Erstellung von Arbeits- und Lernaufgaben (ALA) vorgestellt.
- Aufbau der Lernaufgaben an einem praktischen Beispiel
- Beschreibung der ALA mit Verbindung zum Unterricht
- Zu erlangende Kompetenzen (Lernziele)
- Handlungsschritte
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Erklärvideo: Rahmenlehrplan der Generalistischen PflegeausbildungListenelement 2
Dieses Video erklärt den Rahmenlehrplan, besonders:
- Die 11 curricularen Einheiten (CE) und 5 Kompetenzbereiche (KB)
- Wann wird welches Thema, nach dem Bundeslehrplan für die Pflegeausbildung in der Theorie unterrichtet
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„Wir haben das Beste aus der Situation gemacht“ – wie Lernende die generalistische Pflegeausbildung erleben und welche Schlüsse Lehrende daraus ziehenListenelement 3
Andrea Westphal und Stefan Burba von der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg blicken anhand von Praxisbeispielen sowie Videosequenzen mit kurzen Statements auf die vergangenen Monate zurück und wagen gemeinsam mit Interviewpartnerinnen einen Ausblick: Was wünschen wir uns? Was fürchten wir? Was brauchen wir?
Entstanden im Rahmen der Veranstaltungsreihe: „Transfer und Vernetzung – Umsetzung der Pflegeberufereform 2020“
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Kompetenzorientierte Praxisanleitung in der ambulanten Pflege
Dieses Video soll die Arbeit mit dem neuen Kompetenzprofil (Anlagen 1 und 2 der #PflAPrV) in der Pflegeausbildung - hier im ambulanten Praxiseinsatz - fördern.
Es ist in erster Linie für den Einsatz in der Qualifizierung und der berufspädagogischen Fortbildung von Praxisanleiterinnen und Praxisanleitern erstellt worden.
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Erklärvideo: Ausbildungspläne
Dieses Video gibt einen fundierten und sehr anschaulichen Einblick, wie die unterschiedlichen Plan-Ebenen vom Rahmenlehrplan zur individuellen Anleitung Schritt für Schritt in die Praxis umgesetzt werden können.
Entstanden im Rahmen der Veranstaltungsreihe: „Transfer und Vernetzung – Umsetzung der Pflegeberufereform 2020“.
Referent*in: Andrea Westphal und Stefan Burba vom Projekt Neksa an der Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg
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Praxisdialog: Ausbildungsabbrüche
Die anspruchsvolle Pflegetätigkeit kann dazu führen, dass angehende Pflegekräfte ihre Ausbildung aus Angst vor Überforderung wieder abbrechen – vielleicht manchmal zu voreilig. Wie das vermieden werden kann, war Thema eines Praxisdialogs.
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Das Pflegenetzwerk Deutschland ist eine bundesweite Plattform für die Vernetzung und den Austausch von Menschen, die in der Pflege und für die Pflege arbeiten.
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Kompetenzeinschätzung in der Pflegepraxis
Kompetenzen einschätzen und bewerten zu können, stellt immer wieder teilweiße auch noch unbeantwortete Fragen und geht für die Pflegepraxis mit verschiedenen Herausforderungen einher. Prof.in Dr. Anja Walter und Prof.in Dr. Annerose Bohrer geben einen Einblick, was es bedeutet, Kompetenzeinschätzungen vorzunehmen und wie man verschiedenen Herausforderungen begegnen kann.
