Mithilfe des Modellprojektes Beratungsstelle Pflegeausbildung Sachsen sollen vor allem Praxisanleitende und Auszubildende im Hinblick auf die Herausforderungen der berufspraktischen Ausbildung beraten und unterstützt werden.
Im Zeitraum 2022-2023 wurde eine Erhebung zu den konkreten Unterstützungsbedarfen der an der praktischen Pflegeausbildung beteiligten Akteure in Sachsen durchgeführt.
Wir bedanken uns herzlich für die rege Teilnahme an unserer Befragung!
Seit dem 27.03.2024 können Sie die aufbereiteten Ergebnisse der ERPP- Studie Sachsen im zugehörigen Forschungsbericht nachlesen. Dieser Forschungsbericht kann frei zugänglich als Open-Access-Veröffentlichung abgerufen werden.
Unsere Aufgaben im Projektzeitraum 2023- 2024
Aufbauend auf den in der ERPP- Studie gewonnenen Erkenntnissen konzipieren und erproben wir verschiedene Beratungs- und Unterstützungsangebote für die Menschen, die an der berufspraktischen Ausbildung beteiligt sind. Damit verbunden ist unser Projektauftrag: Wir wollen dazu beitragen, dass Praxisanleitende und Auszubildende gestärkt werden und sich weiterhin für eine qualitativ hochwertige Ausbildung einsetzen können.
Serviceliste
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Beratung/ Fortbildung/ WorkshopsListenelement 1
Gern beraten wir Sie individuell zu Fragestellungen rund um die Themen Praxisanleitung und Praxisbegleitung.
Ebenso sind je nach Kapazität und Umfang Workshops zu (pädagogischen) Fragestellungen in der Praxisanleitung möglich.
Nutzen Sie für Ihre Anfragen gern unser Kontaktformular oder den unten stehenden Link.
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Austausch und NetzwerkarbeitListenelement 2
Unsere Austauschformate und Veranstaltungen sollen dazu dienen, die an der praktischen Pflegeausbildung beteiligten Menschen ins Gespräch zu bringen: Zum Teilen von Erfahrungen, Herausforderungen und möglichen Lösungsoptionen.
Neben unseren eigenen Veranstaltungen bewerben wir auch regelmäßig weitere Formate rund um die Pflegeausbildung in Sachsen.
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Best- Practise- Beispiele zur Verfügung stellen
Gemeinsam mit Kooperationspartnern erproben bzw. begleiten wir Programme, die zum Gelingen der praktischen Pflegeausbildung beitragen können. Dazu zählt z.B. ein Peer- Mentoring- Programm für Auszubildende zu Beginn der Ausbildung.
Aus den einzelnen Beispielen werden Handreichungen für den allgemeinen Gebrauch erarbeitet und über die BePfleSa- Homepage zur Verfügung gestellt.
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Social- Media- Projekt für Auszubildende
Geplant ist weiterhin ein Social- Media- Projekt für Auszubildende. In diesem werden die Herausforderungen, die den Auszubildenden im (Pflege-) Alltag begegnen, thematisiert sowie auf verschiedene Beratungsangebote verwiesen.
